Autofotorretrato.

 Mi Autofotorretrato esta hecho con mi guitarra eléctrica, en ella he pegado fotos pequeñas de mis amigos, ciudades que he visitado, grupos musicales que me gustan, series de televisión, en resumidas cuentas, cosas que me gustan y que me definen.

En la parte delantera de la guitarra hay menos fotos (porque al estar las cuerdas es mas difícil colocarlas) pero no por ello menos importantes, algunas de ellas corresponden a viajes que he realizado recientemente, también hay fotos de cuando era pequeña, mi símbolo del horóscopo (Cáncer) y nombres de ciudades que he visitado.

En la parte de atras de la guitarra, hay una foto mía grande en blanco y negro, la principal, el verdadero autorretrato,en ella hay ademas pegada una piruleta, porque me gustan mucho los dulces, las demás, corresponden a mis amigos, que son un gran apoyo para mi, a mi infancia...

También hay alguna fecha importante como mi cumpleaños, letras de canciones o el propio nombre de la asignatura.

En los laterales (sobretodo) podemos encontrar fotos de grupos musicales como The Beatles, o series de televisión como Cómo conocí a vuestra madre o Perdidos (me encantan las series).

Y por último, mi nombre.

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Objeto Creativo.

¿ Cansada de llevar mil cosas para maquillarte ? Pues eso se acabó! Hemos creado un guante que incluye todo lo necesario para esta divina en cualquier momento.

En cada dedo se pueden encontrar diferentes tipos de maquillaje (colorete, lápiz de ojos, rimel, pintalabios y un corrector para pequeñas imperfecciones) y sobre la mano, una paleta con diferentes sombras de ojos.

Una vez que se acaben, se pueden poner recambios. Es fácil de usar, gracias a que el guantes no es rígido y permite la movilidad de la mano. La distribución de los maquillajes ha sido pensada en cuanto a la comodidad y facilidad para usarlos.

Ideario

Para mi ideario he elegido a Pablo Neruda (1904-1973) un poeta chileno nacido con el nombre de Neftalí Reyes Basoalto. Recibió el premio Nobel de Literatura en 1.971.


Algunas de sus citas que mas me han gustado son:


- Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa, sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas.


- En un beso, sabrás todo lo que he callado.

- ¿Sufre más aquél que espera siempre que aquél que nunca esperó a nadie?.

- Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la primavera.

- El fuero para el gran ladrón, la cárcel para el que roba un pan.

La inteligencia creativa y la aplicabilidad - Seis sombreros para pensar

                         

Se trata de un método único, desarrollado por E. de Bono en el libro Seis sombreros para pensar, para pensar y tomar decisiones y explorar nuevas ideas. A través de los seis sombreros, se separan elementos que interfieren en la toma de decisiones como lo son los sentimientos, la información lógica, la esperanza, la creatividad... Cada sombrero representa cada uno de los elementos del pensamiento:

- Blanco: neutro y objetivo. 

- Rojo: emociones. 

- Negro: cuidadoso y precauciones. 

- Amarillo: pensamiento positivo.

- Verde: crecimiento fértil, creatividad. 

- Azul: calma, organización. 

La idea de sombrero se interpreta como la idea de rol, no como lo conocemos literalmente.

Cuando De Bono habla de un sombrero, hace referencia a un rol determinado, al papel que desempeña uno, en este caso a un elemento de nuestro pensamiento.

- SOMBREROS BLANCOS : 

Neutral y objetivo. No hace interpretaciones ni da opiniones.

Funciona a dos niveles que permiten distinguir entre hechos     verificados y probados y hechos que se creen verdaderos pero que     todavía no han sido verificados.

- SOMBREROS ROJOS :

Un modo conveniente para entrar y salir del modo emocional y de explorar los sentimientos de los demás.

Nunca se debe intentar justificar los sentimientos o basarlos en la lógica.

   - SOMBREROS NEGROS :

Señala lo que está mal y los motivos por lo que algo no puede funcionar. Intento objetivo de poner en el mapa los elementos negativos.

Confronta una idea con la experiencia pasada y también la proyecta en el futuro.

Puede hacer preguntas negativas.

- SOMBREROS AMARILLOS :

Intento objetivo de poner en el mapa los elementos positivos de una idea de forma fundada.

Va desde el aspecto lógico hasta los sueños, visiones y esperanzas.

Es constructivo y generativo y se ocupa de hacer que las cosas ocurran.

 - SOMBREROS VERDES :

La búsqueda de alternativas es un aspecto fundamental; hace falta ir mas allá de lo conocido, lo obvio y lo satisfactorio.

El lenguaje del movimiento reemplaza al juicio: se procura avanzar desde una idea para alcanzar a base de explorar nuevas alternativas en las que la provocación es lo que importa.

- SOMBREROS AZULES :

Organiza el pensamiento mismo. Propone o llama al uso a los otros sombreros.

Define los temas a los que debe dirigirse el pensamiento y determina las tareas de pensamiento que se van a desarrollar.

Es responsable de la síntesis, la visión global y las conclusiones.

   - SOMBREROS MORADOS :

Tienen una finalidad, como es la de cuidar a las personas sin recursos, desintegrados sociales, personas con dificultades...

De Bono le da una serie de valores a los seis sombreros para pensar:

- La representación del papel definido. El ego es el principal bloqueo de la creatividad, el simple hecho de que uno se ponga un sombrero y piense de otra forma, hace que esa creatividad vuelva a surgir.

- Dirigir la atención. Los sombreros son seis formas diferentes de dirigir la atención.

- Conveniencia. El simbolismo de los sombreros puede hacer que se pida de forma conveniente el pedir a alguien que cambie de modo, es decir, que deje de ser, por

ejemplo, negativo o demasiado emocional.

Y por último una imagen de clase, el día de los sombreros.

La inteligencia creativa y la aplicabilidad - Creatividad y Ordenador

Siempre se ha comparado el cerebro humano con un ordenador. Pero en realidad son bastante diferentes, el ordenador usa una forma de trabajo lineal, el cerebro humano, por el contrario usa diferentes métodos: asociativos, comparativos, integrando datos, etc.

El ordenador va siguiendo unos procesos que ya estaban establecidos, en cambio la mente es mas creativa, no sigue ningún proceso preestablecido.

                                 

El ordenador puede funcionar como un potenciador de la creatividad, ya que permite llevar a cabo simulaciones de lo que puede ocurrir (en el caso de la ciencia), permite modificar esas simulaciones a su vez y también puede llegar a favorecer el mundo real e imaginario a través de las simulaciones y los micromundos (casos de second life). Los juegos son simulaciones de cosas reales.

A la hora de evaluar si el ordenador resulta ser creativo, hay que plantearse una cuestión: “¿Se promueve la ordenación y selección de ideas?”

En función de la especialidad en la que uno se encuentre, la pregunta será más o menos específica. Por ejemplo, en la educación se tendrá que ver si resulta ser útil.

Los ordenadores pueden facilitar el orden de las ideas y su selección, igual utilizamos los mapas mentales para obtener ideas que puedan estar relacionadas de forma alguna con un tema determinado.

La inteligencia creativa y la aplicabilidad - Mapas de la mente

El cerebro funciona de una forma bastante diferente al de un ordenador. Nuestro cerebro hace conexiones muy complejas a través de asociaciones, comparaciones, integrando información, etc, mientras que el ordenador se dedica a operaciones lineales. Por esto, las asociaciones son una parte muy importante de nuestro cerebro, y que serán más rápidas ante una mayor inteligencia.

Los mapas mentales, desarrollados por Tony Buzan en los años sesenta, resultan ser un diagrama para presentar las palabras, las ideas, las tareas y otros conceptos ligados a una palabra. Suelen emplearse para tomar notas y se los representa con estructura de árbol. Son importantes dentro de la creatividad debido a que permite organizar todas las ideas que se tienen acerca de una tema concreto.

No se deben confundir con los mapas conceptuales, que conectan varias palabras o ideas, con los mapas mentales, que se centran en una sola palabra o idea. Al concentrarse en una sola idea, ésta será el centro y a partir de ella se irán dividiendo y partiendo a su vez otras ideas que tengan que ver con la principal.

Los mapas mentales han demostrado ser útiles para muchas personas, por ejemplo, los ingenieros los utilizan tanto en la toma de decisiones como a la hora de preparar una exposición. También son muy útiles para estimular el pensamiento creativo, ya que usan todas las habilidades que relacionamos con la creatividad como son la imaginación, la asociación de ideas, las analogías y la flexibilidad. Los mapas mentales nos permiten:

- Explorar todas las posibilidades creativas de un tema.

- Generar ideas que generan una realidad física.

- Estimular el pensamiento creativo.

- Crear nuevos marcos en los que se reorganizan las ideas anteriores.

- Asociar ideas nuevas y distintas con las preexistentes.

- Combinar elementos que a simple vista no tienen relación alguna.

Herramientas Psicológicas de la Creatividad

La primera herramienta psicológica de la creatividad es la motivación. La motivación “son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación” o, en otras palabras, tener un objetivo, decidirse a alcanzarlo y mantenerse en el esfuerzo….

Esta motivación puede ser extrínseca o intrínseca. Extrínseca será cuando el estimulo/objetivo no es la realización en si del trabajo, sino la recompensa por el mismo. Intrínseca, en cambio, es cuando el estimulo si es el trabajo, como puede ser un hobby o también una obligación, señalan los expertos. 

No obstante, cuando nos mueve el segundo caso estaríamos hablando de una motivación extrínseca, pues lo que nos hace sentir mal de no cumplir nuestras obligaciones es que no recibimos el aplauso que nos hubieran dado en caso contrario. No creo que cumplir con nuestra obligación sea un esfuerzo altruista, lo cual no es mal. Simplemente, nos movemos por las cosas que nos hacen bien y nos hacen bien en la medida en que son reconocidas por una parte de nuestro entorno. Si cumplir con nuestra obligación nos lleva al desprecio de todas y todos los de nuestro alrededor sentiremos la culpa y el arrepentimiento casi seguro.

Otra opción puede ser que no hacer algo de lo que tenemos obligación nos traiga consecuencias peores que hacerlo, a pesar de que no nos guste. Por ejemplo: estudiar para un examen. Pero en este caso, igualmente, pensamos en la recompensa. Si la obligación solo fuera moral bastaría una persona que nos apoyase en la idea de no hacerla, siempre que no nos apetezca, para echarnos atrás. 

Otras herramientas psicológicas para la creatividad son la memoria y la asociación.

La memoria (humana) es la función cerebral resultado de conexiones sinápticas entre neuronas mediante la que el ser humano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas integradas en un circuito refuerza la intensidad de la sinapsis. La memoria puede ser a corto plazo y a largo lazo. Y la del ser humano tiene una curiosidad frente al resto: puede contemplar el pasado y planear el futuro.

Por eso nos permite ser creativos, porque tenemos la capacidad de relacionar elementos separados en el tiempo y en el espacio y darles forma conjunta, así como planear, tener ideas proyectadas hacia un hecho que aun no ha ocurrido (futuro) pudiendo prever consecuencias a raíz de experiencias pasadas. Y en esto colabora la asociación, capacidad que tenemos para relacionar nuevos conceptos con conceptos ya conocidos para agilizar el proceso de asimilación de lo que ocurre a nuestro alrededor. 

Finalmente, tenemos que hablar de la personalidad. La personalidad es la forma en que pensamos, sentimos, nos comportamos e interpretamos la realidad. Asi, esta sera la base de todas las herramientas psicologicas de la creatividad comentadas. Nuestra personalidad fijara nuestro camino en la vida y segun sea este asi seran nuestras motivaciones y asi viviremos. Lo que nos suceda quedara en nuestra memoria y nos servira para superar nuestras vicisitudes a partir de la asociacion de elementos. 

Despues, segun sea nuestra personalidad, nos lanzaremos por un camino mas o menos creativo. No obstante, todos podemos ser creativos si lo trabajamos, solo depende de la motivacion que tengamos para hacerlo. Ahora bien, la creatividad esta en todos sitios y si bien no a todo el mundo le gusta dibujar, fotografiar, crear objetos..., cualquier persona puede llevar a cabo su trabajo de una manera mecanica o intentar innovar, inventar atajos, mejorar el procedimiento..., llevando a cabo procesos creativos; aunque muchas veces no sea consciente de ello. La creatividad esta en todos lados; aunque ni siquiera sepamos definirla.